Коворкинг Темоцентра. Итоги

В июле — августе 2017 года, участники проекта «Юные программисты», обучающиеся в инженерных классах с профильным предметом «Информатика» и успешно освоившие летнюю программу дополнительного образования «Виртуальная реальность» на базе Московского кадетского музыкального корпуса (ГБОУ Школа №1770), представили несколько своих ИТ — проектов экспертному сообществу из ГАОУ ДПО «Московский центр технологической модернизации образования».
Наши ребята представили следующие проекты, которые получили высокую оценку и дальнейшую помощь в реализации:

1. Магнитный набор для реабилитации слепых и слабовидящих детей.
2. Мобильно приложение «Атлас новых профессий».
3. Программное обеспечение «Шаблон виртуальных музеев для патриотических музеев школ города Москвы».

По итогам, наши ребята получили возможность принять участие в работе летнего коворкинга для учащихся школ города Москвы на базе ГАОУ ДПО «Московский центр технологической модернизации образования».
Мы приняли решение о работе над проектом по созданию магнитного набора для реабилитации слепых и слабовидящих детей. Как самого сложного.

В самом начале практики, мы не знали и не представляли, что такое 3D моделирование и с чем его едят.
Данный проект мы начали разрабатывать в рамках конкурса «Школа реальных дел – 2017» — КОНКУРСЕ ПРОЕКТОВ И ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ НА ОСНОВЕ КЕЙСОВ (ЗАДАЧ) ОРГАНИЗАЦИЙ-РАБОТОДАТЕЛЕЙ
Для участия в конкурсе мы выбрали кейс №72 , где перед школьниками поставили очень амбициозную и абсолютно взрослую задачу: продумать и описать весь бизнес-процесс по заказу, производству и доставке дидактических материалов, специальных приспособлений и пособий для детей с ОВЗ. Создать прототип сайта для осуществления такого заказа. А для того, чтобы ребята смогли полностью погрузиться в проблематику, им предлагается изучить один из видов дидактических материалов и создать несколько экземпляров.
По итогам конкурса, проведенного в апреле 2017 года, мы получили приз зрительских симпатий. Но мы решили не останавливаться на достигнутом и идти дальше, дорабатывая этот проект уже вне конкурса.

Мы столкнулись со следующими проблемами – мы мало что знали по теме 3d и визуализации, не умели на практике создавать модели, не понимали, как работает 3Д – принтер.

В итоге, мы узнали в какой программе создается большинство 3D моделей, и как в ней работать, научились работать с самыми важными инструментами 3ds max, узнали, как можно создать модель, имея только ее фотографию, научились работать с 3 Д – принтером, как им пользоваться, как готовить модели для распечатывания. Например — команда для редактирования деталей — это в меню выбирать Edit poly
инструменты — точки, полигоны и ребра. Мы в основном с ними экспериментировали. Для того чтобы выдвинуть что-то в модели — использовали команду – extrude, для соединения деталей моделей — connect.

И самое главное, нами был подготовлен прототип нашего устройства.

(Щелкните для просмотра фотографий)

Реклама

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход / Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход / Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход / Изменить )

Google+ photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google+. Выход / Изменить )

Connecting to %s