Обучающая программа курса нацелена на студентов и специалистов, а также школьников, связанных с информационными технологиями и информационной безопасностью. Участники познакомились с информационной безопасностью и ее основными понятиями, а также механизмами и инструментами защиты от киберугроз. В ходе курса были представлены практические задания Kaspersky Interactive Protection Simulation (KIPS). KIPS — это командная игра, где моделируется бизнес-среда, подвергнутая киберугрозам. По окончании обучения, участникам были вручены именные сертификаты от Лаборатории Касперского.
Юные программисты представили проект «Graphic helps». Номинация «Дети-детям: создание 3D-пособий для слабовидящих детей» не может оставить равнодушным никого, ведь она учит школьников не только сопереживать своим сверстникам, но и стараться им помочь. А помочь они действительно могут! Поэтому и создали столько интересных и полезных проектов: конструктор по изучению графиков функций, тактильная карта метро, конструктор нотного стана и многое другое. До финала осталось не так долго.
Сегодня принял участие в работе конференции «Повышение мотивации у учащихся к изучению IT и инженерных компетенций». Организаторы конференции: Лаборатория Интеллектуальных Технологий «ЛИНТЕХ» • Резидент Инновационного центра «Сколково»; • Федеральная экспериментальная площадка ФГАУ «Федеральный институт развития образования»- РАНХиГС по развитию научно-технического творчества и робототехники в образовательных организациях РФ. Задачи конференции: — установления сотрудничества между специалистами в области современного образование; — распространение педагогического опыта; — обмен опытом между образовательными учреждениями; — создание плана Всероссийских совместных мероприятий.
Конкурс-конференция одаренных школьников «Авангард 2020» («Intel-Авангард») Традиционная XXIX Всероссийская научно-практическая Конкурс-конференция одаренных школьников «Авангард — 2020» ( «Intel-Авангард», далее Конкурс-конференция), посвященная аналитическим, качественным и экспериментальным методам в решении естественнонаучных задач, в 2020 году прошла 17 февраля (направления «Математика», «Физика», «Сomputer science») в городе Москве на базе ГБОУ Школы имени Маршала В.И. Чуйкова. К участию приглашены обучающиеся 9–11-х классов. Конкурс-конференция является ассоциированным членом Всемирного смотра научного и инженерного творчества старших школьников ISEF (ранее – Intel ISEF), проводящегося уже 71-й год. Начиная с 2015 года Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» и Московский Химический лицей (в настоящее время – Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа на Юго-Востоке имени Маршала В.И.Чуйкова») объединили свои усилия в проведении конкурсных мероприятий для школьников, проявляющих интерес к исследовательской и проектной деятельности. Это позволило расширить перечень направлений, по которым конкурсанты смогли выполнить исследования и проекты, что, надеемся, будет содействовать формированию у школьников стимулов к регулярной творческой деятельности. Дынник Кирилл, участник проекта «Юные программисты» школы 1770 города Москвы, как автор лучшей работы по направлению Computer Science ( диплом 1 степени) будет удостоен премии Intel Excellence in Computer Science Award.
Сегодня, в московском многопрофильном техническом лицее №1501 прошла городская научно-практическая техническоая конференция школьников «Исследуем и проектируем», в которой традиционо приняли участие «Юные программисты» школы 1770 города Москвы. — В рамках конференции, которая прошла в лицее 17 февраля, наши ученики 11 класса в секции «Информационные технологии и программирование» представляли доклад, объясняющие техническое строение и работу технологически адаптированной одежды для людей с ОВЗ по зрению. Выступление содержало наглядное изображение одежды. Для объемного представления системы работы одежды юные программисты использовали специальный конструктор. Отметим, что участника конференции Егора Турлычкина наградили дипломами и грамотами 3 степени.
Вчера посетили нашу площадку в Технопарке Сколково. Подготовились к участию в городских конференциях школьников «Инженеры будущего» и «Старт в медицину». Обсуждали взаимодействия с потенциальными инвесторами по проекту «Разработка датчиков и вибромоторчиков, встроенных в смоделированную под них одежду», открытие CTF школы.
Еще одни впечатляющие итоги XXIX Открытой московской инженерной конференции школьников «Потенциал». Самое главное! Проект «Методический 3-Д конструктор Сириус» стал победителем конференции за 3 года выставления этого проекта на конкурс.
31 января — 1 февраля 2020 года НИУ «МЭИ» и Школа № 1502 при МЭИ провели XXIX Открытую московскую инженерная конференцию школьников «Потенциал». Конференция является отборочной перед участием в Открытой городской научно-практической конференции «Инженеры будущего». «Юные программисты» школы 1770 стали победителями в секции «Информационные технологии, системы и сети». Призерами в секции «Моделирование, прототипирование и материаловедение».
Всероссийский конкурс научных работ школьников «Юниор» — олимпиада с исследовательской компонентой – состоящая из предметной олимпиады по направлению конкурса и защиты научного проекта по профилю секции конкурса для школьников 9-11 классов. В 2019-2020 учебном году конкурс «Юниор» будет проводиться по двум направлениям – «Инженерные науки» и «Естественные науки», которые включают в себя шесть секций. Призерами стали: Егор Мачнев — 2 место Кирилл Львов — 3 место
Уже в течение 18 лет в Национальном исследовательском ядерном университете «МИФИ» проходит Всероссийский конкурс «Юниор» — конкурс учебных, демонстрационных, инженерных и научных проектов школьников. Все участники (а их обычно бывает 250-270 человек со всей России и из стран бывшего СССР) получают возможность приехать в Москву и показать свои проекты квалифицированному и строгому, но при этом объективному и доброжелательному жюри; лучшие из участников становятся победителями и призерами конкурса, ну а самые лучшие получают возможность представить свои проекты на международном конкурсе научного и инженерного творчества школьников Интел Айсеф (причем абсолютно бесплатно за счет спонсора конкурса компании Интел), который ежегодно проходит в США.
В этом году, наконец-то удача улыбнулась нам. «Юные программисты» школы 1770 стали призерами конкурса в секции «Информатика», успешно защитив проект и решив олимпиадные задания по математике, информатике и физике.
На прошедшей недели «Юные программисты» провели итоговое занятие в рамках «CTFШкола» для учителей и обучающихся. Оно прошло на базе ГБОУ Школа № 1411 города Москвы и было посвящено разбору задания категории Stegano формата соревнований task-based.
На площадке встретились стартапы ранних стадий, а также инвесторы, бизнес-ангелы и представители фондов. «Юные программисты» представили проект технологической одежды для слабовидящих и слепых людей, геймеров и киберпанка. Начались переговоры с одним инвестиционым фондом об инвестициях в проект.
Учащиеся 10 А и Б классов закончили обучение на базе РТУ МИРЭА в рамках проекта «Инженерный класс в московской школе» и успешно защитили проекты на университетской конференции. В рамках проекта «Инженерный класс в московской школе» учащиеся 10Б класса в течение 6 месяцев обучались на базе РТУ МИРЭА по направлению: моделирование и прототипирование. Учащиеся еженедельно посещали 4 часовые занятия, на которых они осваивали, необходимую для проведения исследовательских работ, теорию, знакомились с различными методами научного познания и проводили эксперименты в рамках своих тематик. Занятия были интересные, теория – сложная, эксперименты казались непостижимыми, преподаватели не давали спуску и постоянно проводили зачеты и контрольные работы. Приходилось сложно, но несмотря на это, ребята справились со всеми трудностями. Итогом обучения стали выполненные исследовательские работы на весьма актуальные темы, а кульминацией обучения стала защита своих проектов на конференции в университете. Это испытание ученики преодолели не без волнения и тревоги, и часть проектов была рекомендована членами жюри для участия в научно-практической конференции «Инженеры будущего». У этих ребят предстоит еще долгая работа, направленная на усовершенствование своей проектной работы и оттачивания мастерства выступления перед огромной аудиторией. Поздравляем ребят и желаем им дальнейших успехов! Среди учащихся были участники проекта «Юные программисты».
Участник проекта «Юные программисты» при московском кадетском музыкальном корпусе, ученик 11-го класса Егор Турлычкин своими инновационными разработками уже смог помочь многим людям. Его проекты не раз становились победителями конкурсов. На премию правительства РФ в номинации «Волонтерство и благотворительность» был представлен и новый проект Егора «3D – конструктор», который он разработал совместно с Инкубатором Территория реабилитационной индустрии и технопарком «Сколково». Конструктор позволяет незрячим людям ориентироваться в пространстве. Именно так звучит представление к награждению Егора. Более подробно расскажем в апреле, когда пройдет церемония награждения.
