В столице назвали победителей и призеров Курчатовской конференции

Среди призеров конференции и Аркадий Полуянов из школы 1770 города Москвы, разработавший под руководством учителя информатики Сергея Епифанцева проект в секции «Метод» — «Ячейки хранения с доступом по школьным пропускам».

Предпрофессиональная конференция «Инженеры будущего», направление ИТ

25 и 26 апреля на базе детского технопарка «Альтаир», прошёл заключительный этап конференции «Инженеры будущего» направление «ИТ».
Открытая городская научно-практическая конференция «Инженеры будущего» проводится с целью независимой оценки качества предпрофессиональной подготовки обучающихся 11-х классов, представления обучающимися 7–11 классов умений в области разработки прикладных практико-ориентированных проектов и прикладных исследований в области современной инженерии, ИТ-технологий; обобщения, систематизации и распространения эффективного опыта работы образовательных организаций.

20 и 23 апреля на площадке Детского технопарка «Альтаир» РТУ МИРЭА состоялся заключительный этап открытой городской научно-практической конференции «Инженеры будущего»

В рамках мероприятий городских проектов предпрофессионального образования «Инженерный класс в московской школе» направление «Инженеры». В финальном этапе принимали участие и ученики ГБОУ Школы №1770 города Москвы, участники проекта «Юные программисты» и обучающееся инженерных классов, успешно преодолевшие отборочный этап, прошедший с 1 февраля по 1 марта.

В Москве подведены итоги Открытой городской научно-практической конференции «Наука для жизни», прошедшей с 11 по 14 апреля 2022 г.

На базе МГТУ им. Н.Э. Баумана. На заключительном этапе конференции было представлено несколько лучших проектно-исследовательских работ учащимися как участников проекта «Юные программисты» школы 1770 города Москвы, так и инженерных классов нашей школы. Наши ученики достойно показали себя в секциях «Информационные технологии. Программирование. Кибернетика», «Медицинские науки» и «Психология и когнитивные науки». Выступления наших учащихся были высоко оценены жюри: 3 работы удостоились 1 места (победитель), 6 работ — 2 места (призер). Поздравляем победителей и призеров конференции!
Некоторые ребята подавали по несколько работ на конференцию и стали одновременно и победителями и призёрами или стали призёрами конференции два раза.
Научный руководитель проектов, Сергей Епифанцев, учитель информатики.

Стал призёром Городской научной профессиональной конференции «Наука для жизни» в секции «Технологии предпрофессионального образования научно-технологической направленности в партнерстве с научными организациями».

Представил работу «Внедрение эмуляторов и симуляторов, профильного программного обеспечения в процесс очного и дистанционного образования при обучении групп дополнительного образования в инженерных классах», в которой рассказал о взаимодействии с НИУ ВШЭ.

Предпрофессиональная конференция «Старт в медицину».

В Москве с 19 по 20 апреля проходила открытая городская научно-практической конференция «Старт в медицину».
«В этом году предпрофессиональная конференция “Старт в медицину” представлена целым рядом содержательных секций. Школьники продемонстрируют свои работы в области биотехнологий и биоинженерии, медицинской генетики, профилактической медицины, химии, биофизики, психологии и социологии. Сфера их интересов очень обширна, и мы с гордостью отмечаем глубокие исследования, проведенные ребятами, оригинальные идеи проектов, полезных для системы здравоохранения города», — отметила Наталия Киселева, заместитель руководителя столичного Департамента образования и науки.
Участники проекта «Юные программисты» школы 1770 города Москвы стали призерами конференции в секции «Профилактическая медицина и гигиена».
Поздравляем наших учеников с успешным выступлением: Никита Андрюшин —
«Веб-интерфейс для предварительного выявления диабета», Виталий Капустин —
«Приложение для слежки за приёмом лекарств».
Руководитель проектов Епифанцев Сергей, учитель информатики ГБОУ ШКОЛЫ 1770 города Москвы.

Ребята из нашей школы 1770 города Москвы из проекта «Юные программисты» успешно прошли отборочные испытания конференции «Наука для жизни» по направлению «Медиастарт».

Особенно много споров у экспертов вызвала наша работа, посвященная программе «Код доступа», лайфхаки по информационной безопасности, которая выходила последние три года на «Московском образовательном телеканале» города Москвы.
Чтобы как следует подготовить ребят к заключительному этапу конференции, куратор проекта «Код доступа», учитель информатики Сергей Епифанцев принял участие в аналитической сессии проекта “Медиакласс в московской школе” на тему «Подготовка к заключительному этапу конференции «Наука для жизни» под руководством координаторов проекта, методистов Городского методического центра, Виктора Андреевича Калинина и Анны Сергеевны Коржик. В ходе сессии были получили много практических рекомендаций, которые помогут достойно выступить всем участникам конференции.
Ждём результат наших ребят!

9 день космической смены ит-лагеря «Дежурный по планете»

Конкурс «Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект» от Санкт-Петербургского политехнического университета.
Задача команд — разработать интерфейс на базе системы АИС (Автоматической идентификации судов) с применением технологий искусственного интеллекта.
Ребята должны получать данные АИС, обрабатывать и отображать в неком интерфейсе.
Разделившись на команды, в зависимости от их сильных сторон, они выбрали разный фокус работы. У одной команды более сильная схемотехническая часть, вторая сосредоточилась на веб-приложении, работая с базами данных, у третьей — акцент на нейронной сети.

Таким образом, имея приемник для сигналов АИС, они могут получать данные от кораблей, а в разработанном интерфейсе могут отображать обработанные данные.
Практическое применение, то есть как именно их система может быть использована, каждая команда выбирает самостоятельно.

11-15 апреля 2022 г. в Москве проходила Открытая городская научно-практическая конференция «Наука для жизни»

Основная цель конференции – представление учащимися школ практико-ориентированных проектов и исследований в различных областях современной науки.
Основные участники мероприятия: МГТУ ИМЕНИ Н. Э. БАУМАНА, Департамент образования и науки города Москвы, Минобрнауки России.
Итоги конференции будут подведены 19 апреля.
Обучающиеся нашей школы из инженерных классов и участники проекта «Юные программисты» школы 1770 представили доклады в области программирования, информационных технологий, медицины и геоинформатики.

День 7 космического лагеря!

Выход с Цифровым лесничим

Основная задача участников — познакомиться с территорией, увидеть ее особенности.

Мы побывали на разных участках Калужского бора. Увидели различия, нашли схожие моменты. Еще ребята учились работать с оборудованием, каждый попробовал один или два прибора.

С 4 по 9 апреля 2022 года проходила Открытая городская научно-практическая конференция «Курчатовский проект — от знаний к практике, от практики к результату»

Проводится с целью представления образовательных достижений обучающихся 1-11 классов в области проектной и исследовательской деятельности, обобщения, систематизации и распространения эффективного опыта работы образовательных организаций. Площадками конференции были Школа будущего 2030 и Культурный центр Курчатовского института. Участники проекта «Юные программисты» школы 1770 города Москвы и обучающиеся инженерных классов представили свои проекты на конференции по направлению технические науки, программирование, информационные технологии, геоинформатике и медицинские науки.

Комическая смена «Дежурный по планете»

6 день лагеря.

Конкурс «Делаем станцию приема данных в L-диапазоне с метеорологических спутников своими руками» организован при содействии компании «Лоретт». 

16 финалистов конкурса – учащиеся 8-11 классов из 13 регионов России – успешно прошли трёхступенчатый отбор и заочную подготовку и в течении двух недель работали над заключительным этапом конкурса. Ребята распределились на четыре команды и под руководством опытных наставников – инженеров и специалистов «Лоретт» – разрабатывали и изготавливали свою версию прототипа планарной станции для приёма спутниковой информации.

Участникам были предоставлены элементы патч-антенны, двигатели и электронные компоненты. В ходе работы предстояло:
• собрать все элементы,
• спроектировать поворотный механизм для крепления патч-антенны,
• составить расписание пролета спутников,
• запрограммировать поворот антенны для слежения за пролетом спутника,
• принять снимок в автономном режиме и декодировать его.

Пятый день в ИТ — лагере космической смены


Конкурс «Terra Notum. Современное спутникостроение» от Высшей школы экономики и компании СПУТНИКС
У участников есть одна общая, но разная в деталях задача — исследование неизвестной планеты с разными характеристиками, которые им нужно учесть. И продумать, на какой орбите у них находится аппарат, а также как доставлять с орбиты на планету полезную нагрузку.

У них есть спутниковая платформа — конструктор ОрбиКрафт, который они должны собрать и с нуля запрограммировать, а также научиться с ним общаться с помощью специализированного софта оператора спутника.
Задача — проработать эту платформу: собрать, протестировать, запрограммировать и подготовить к работе с конкретной планетой. Им нужно сориентироваться, для того чтобы запустить исследовательский зонд на планету.

Ребята, как операторы, общаются со своим спутником, который при этом должен общаться с полезной нагрузкой на планете, а сама полезная нагрузка набирает базовые параметры — какие газы есть на газовой планете, либо взять грунт на твердой, есть ли там вода или нет. И отправить это все через спутник обратно.
Платформа у них готовая: есть платы, корпус. Однако полезная нагрузка, и в том числе блок полезной нагрузки у спутника они делают с нуля.
Ребята сами решают как доставлять на планету нагрузку, программируют и снимают, а далее должны пояснить свои решения.

Сегодня ребята отчитываются о своем техническом обосновании. Рассказывают, как они решили выполнять задачу, поставленную ими, и на что они опираются при решении этой задачи.