Формирование и развитие читательской грамотности детей, находящихся на длительном лечении: проблемы, лучшие практики и перспективы». Конференция проходила в онлайн режиме было представлено 24 доклада (пленарных и секционных), подготовленных ведущими экспертами — учеными, преподавателями вузов, госпитальными педагогами;
состоялась панельная дискуссия с участием лидеров образования;
прошла открытая защита студенческих проектных работ, выполненных по итогам совместного майнора с НИУ ВШЭ;
прошли практики студентов МПГУ и МГППУ в подразделениях флагманской площадки проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем»;
были представлены 2 мастер-класса в режиме онлайн-трансляции и 4 мастер-класса для участников оффлайн;
состоялись XII Педагогические чтения флагманской площадки проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем», на которых было представлено 24 коротких практико-ориентированных доклада. Учитель информатики Сергей Епифанцев представил совместный доклад с профессором МГППУ Ириной Дергачевой — «Актуальные проблемы обучения детей с ОВЗ по зрению итальянскому языку с применением современных информационных технологий».